劳动与各学科融合 丁荷中学开设“劳动+”课程

每日商报讯 昨天上午，丁荷中学创客教室内，八年级学生五六人一组，正拿着鸡蛋、黄瓜、西红柿等雕花、摆盘，“我们这一组的创意是将这些食物通过雕花，塑造成绿树红花，打造森林的概念……”已经完成摆盘的学生王欣向记者介绍起了自己小组的理念，她说小组内5个人分工合作，她负责雕花。

这是丁荷中学感恩仪式暨劳动成果发布会活动。当天，不同年级学生现场制作并展示不同的劳动作品，如八年级是做鸡蛋拼盘、七年级是做酒酿丸子。最终的劳动成果，学生可以把它送给自己想要感谢的人。

“之所以让八年级的学生做鸡蛋拼盘，也是为了与劳动课的体系结合。”八年级劳动课老师周惠新说，八年级的劳动课程中，其中一单元是以做菜为主题的，在此基础上，结合学校农场种植的蔬果、鸡蛋等，让学生自由想象发挥。

据悉，丁荷中学已建立完整的“劳动+”课程体系。据学校教学处主任瞿可华介绍，“劳动+”课程主要是将劳动课与其他各个学科的融合，学校所有老师都参与劳动课的开发与设计中。同时，学校利用屋顶农场，开设农夫学园课程。

瞿可华给记者举到一个例子，这段时间劳动课以“春耕”为主题，结合科学课关于秧苗的培植，科学老师会将种子、器皿等带进课堂，告诉学生如何科学培育，与此同时，让学生利用学到的知识培育秧苗。待到培育好之后，将发育得好的秧苗，放到屋顶农场培育，并分到每个班级，让他们把秧苗种到自己的责任田中。