小学生劝妈妈少买些衣服?“小课题”里有“大智慧” 让孩子们对“衣食住行”的认识有了新高度

杭州日报讯 “阿姨，你们一年要批发多少件衣服？”“你知道一件衣服，碳排放达到了3000焦吗？”“我们呼吁，大家少买一件衣服一条裤子，低碳生活从少买一件衣服开始！”……近日在杭州名师名校长论坛·教育国际周活动上，杭州市南肖埠小学（以下简称南小）的学生们向参会嘉宾们汇报最新的项目研究报告。台下，德国汉斯赛德尔基金会浙江代表处首席代表施小东给予孩子们热烈的掌声。

杭州小学突破空间限制 开展国际教育打出品牌

去年10月，南肖埠小学启动了可持续发展教育的项目。学校师生共同学习碳排放、碳足迹、碳中和、碳达峰等核心知识点，提出了“作为全球公民，如何在我们日常生活中减少碳排放”这一驱动性问题。他们通过市场调研、实地采访、文献研究、问卷调查等方式，对生活中的衣食住行四个方面的碳排放情况进行了探索。

负责带队的项目指导老师屈卓介绍，在确定研究碳排放的主题后，学校开始招募学生，最终筛选出20人参与。这些学生按“衣食住行”的主题分成四个小组，分头进行调查研究。

“一组学生围绕衣服这个主题，去就近的四季青服装市场实施调查，采访门店的销售量，以及如何处理库存等等。”屈老师说。有学生调查后感触特别深：“妈妈的衣服特别多，连我和爸爸的柜子都被她塞满了。”他建议妈妈以后少买几件衣服，减少碳排放。

调查食物这一组的是四年级学生。他们去快餐店调查每天的销量、有无浪费现象以及废弃食物如何处理等等。

“在调查中，学生们的体会非常深刻，有小组倡议大家‘少吃一个汉堡’，还有小组倡议大家就近入学，走路上下学。”屈老师介绍。

活动现场，这一报告引来嘉宾们的点赞。作为杭州凯旋教育集团南肖埠小学党支部书记、校长，林霞从学校开展国际理解教育的历程、主要成效和未来展望三个方面进行分享介绍。她说，今年是学校开展国际理解教育的第10年，也迎来了浙江省国际理解可持续发展教育联盟2022年学术年会。南小作为一所社区配套小学，一直在努力培养具有国际视野的未来人才。经过不断探索，学校成果丰硕，深受社会关注，今年还出版了《中小学国际理解教育的研究与实践》，引发教育界专家讨论。

可持续发展教育怎么做 先行者经验或将推广

南小的做法赢得了德国专家的认可。

活动现场，施小东用一口流利的中文介绍着德国学校可持续发展教育理念与实践。在德国，可持续发展教育已经在多所学校落地多年，例如德国波鸿科勒霍尔茨小学利用面积超过3500平方米的学校花园开展可持续发展教育，在种植当中，学生们学会了一件事——珍惜食物。他还分享了萨尔布吕肯-谢德学校开展的蜜蜂项目，不断提高学生对劳动的尊敬和热爱；汉堡伯格韦德小学的包容项目，学校通过不断翻新完善适应特殊儿童的基础设施，鼓励孩子们在同伴学习中学会交流合作，培养社交能力和社会责任感。

南小的经验和德国学校的做法带来了什么启发？浙江的可持续发展教育怎么做？浙江省中小学教师培训中心和教育行政干部培训中心常务副主任吴卫东说，中德两国虽然风土人情、历史沿革、文化背景等差异巨大，但在可持续发展教育方面，有许多理念互通之处。吴卫东认为，要聚焦中德两国可持续发展教育，围绕创新、改革、开放的理念把浙江优秀经验和成果传播出去，做浙江省教育的先行者。

本次活动也是中国杭州名师名校长论坛·教育国际周学术分论坛，上城教育成为全场关注的焦点。上城教育围绕“教好每一位学生、成就每一名老师、办好每一所学校、幸福每一个家庭”目标，高水平推进优质均衡、人民满意的美好教育引领区建设，教育国际化指标全省领跑。上城区教育局党委书记、局长项海刚提出既要“教育国际化”，也要“教育化国际”，希望南小能持续打造更有价值的国际理解教育平台，为教育现代化提供更多的上城经验。