建言：以童歌童谣形式，增加宋韵文化儿童视角表达

随着社会的发展和文化的交流，越来越多的人开始关注和研究宋韵文化。

宋韵文化是中国传统文化中的重要组成部分，它具有深厚的历史渊源和独特的文化内涵，对于中国文化的传承和发展具有重要的意义。

然而，在当前对宋韵文化的表达和传播中，往往忽略了儿童视角的表达，这使得儿童对宋韵文化的认知和理解程度较低。

因此，本文将探讨如何通过童歌童谣的艺术形式，增加宋韵文化的儿童视角表达，从而促进儿童与宋韵文化的交流和互动，提高儿童的文化素养和创造力。

↑宋 定窑白釉孩儿枕 （北京故宫博物院藏）

一、儿童视角在宋韵文化表达中的缺失

宋韵文化是中国传统文化的重要组成部分，它涵盖了诗词、曲艺、绘画、建筑、制器等多个方面，具有深厚的历史渊源和独特的文化内涵。宋韵文化的表达和传播对于中国文化的传承和发展具有重要的意义。然而，在当前的表达和传播中，忽略了儿童视角的表达，导致儿童对宋韵文化的认知和理解程度较低。

首先，现有的宋韵文化宣传方式往往过于学术化，难以引起儿童的兴趣。宋韵文化的表达和传播往往采用课本、讲座、展览等方式，这些方式过于学术化，语言和内容难以引起儿童的兴趣，使得儿童对于宋韵文化的认知和理解程度较低。

其次，传统的表达方式缺乏儿童的视角和参与。传统的宋韵文化表达方式往往依赖于成人的介绍和讲解，缺乏儿童的视角和参与。儿童对于宋韵文化的理解和认知往往是被动的，缺乏主动参与和表达的机会。

↑宋  苏汉臣  《百子嬉春图》 （北京故宫博物院藏）

二、童歌童谣作为宣传宋韵文化的方式

童歌童谣是一种深受孩子喜爱的艺术形式，它具有简单易懂、易于记忆、易于传唱的特点。因此，它可以作为一种重要的方式来帮助向儿童宣传宋韵文化。

首先，童歌童谣可以通过简单易懂的歌词表达宋韵文化的内涵。童歌童谣的歌词通常简单易懂，可以让儿童更容易理解和接受。

其次，童歌童谣可以通过轻松愉悦的节奏和旋律吸引儿童的注意力。童歌童谣的节奏和旋律通常比较轻松愉悦，这可以吸引儿童的注意力，让他们更愿意去学习和了解宋韵文化。

第三，童歌童谣可以结合多种艺术形式表达宋韵文化。童歌童谣可以结合的艺术形式非常丰富，可以结合绘画、舞蹈、戏剧等多种形式来表达宋韵文化的内涵。这不仅可以让儿童更好地理解宋韵文化，还可以提高他们的综合艺术素养和创造力。

↑《货郎图》宋 苏汉臣 （台北故宫博物院藏）

三、如何通过童歌童谣来宣传宋韵文化

编写适合儿童学习的宋韵文化歌曲和歌谣。这些歌曲和歌谣应该简单易懂，旋律优美，能够吸引儿童的注意力，让他们更愿意去学习和了解宋韵文化。

组织童歌童谣的演出和表演活动。可以邀请儿童参与演出和表演，通过歌曲和歌谣的形式来展示宋韵文化的内涵。这不仅可以提高儿童的综合艺术素养，还可以让他们更深入地了解宋韵文化。

开展与童歌童谣相关的艺术教育活动。可以邀请专业的艺术家和教育家来开展相关的艺术教育活动，通过多种艺术形式来教授童歌童谣，让他们更好地理解和学习宋韵文化。

利用新媒体平台宣传童歌童谣。可以利用互联网、手机应用等新媒体平台来宣传童歌童谣，让更多的人了解和学习这些歌曲和歌谣，从而提高儿童对宋韵文化的认知和理解程度。

宋 苏汉臣（传）《蕉荫击球图》北京故宫博物院藏

四、结语

在当前的文化交流和传播中，儿童视角的表达和参与显得格外重要。

通过童歌童谣的艺术形式，可以帮助向儿童宣传宋韵文化，提高他们的文化素养和创造力。

我们应该积极探索和创新，通过多种方式来促进儿童与宋韵文化的交流和互动，为中国传统文化的传承和发展做出积极的贡献。

作者：童联萌儿童友好发展中心，史路引。

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