海外学子复盘国际高中最关键的经历

自制力很重要，我朋友读了一个月国际高中 退学回来读普通高中

讲述人：朱同学

高中就读学校：杭州某公办高中国际部

目前就读学校：美国维克森林大学，大二

从小学到初中，我成绩不上不下。跟大多数的同龄人一样，小时候学过一段时间的钢琴和萨克斯，也在机构里跟着外教学过三五年的英语，但这些都不足以成为我的特长和优势。

唯一一个不需父母逼迫着去做的，便是写作，我也成了偏科很厉害的文科生，常常是语文英语拔尖，数理化垫底。我的中考模拟分数一直不算理想，只能在510分左右徘徊。

初三下学期，在参加了一些宣讲会和体验课之后，我选择了一所相对不错的公立学校的国际部——没有任何培训，也没有提前做系统的规划，顺利过了面试和笔试。

原来教育可以如此多样

在选择走国际道路之前，我去上了几节体验课，正是这几次课，让我觉得，国际部的教学非常适合我。

当时上的是一节西班牙语课，给我们上课的是位特别漂亮的老师，在她的课堂上，师生之间的交流就像朋友一样，非常平等且充满鼓励。这是我在初中阶段，作为一个成绩中等偏上的学生，很少感受到的那种平等和自信。

我们学校学的是AP课程，美式教育更加鼓励学生全方面发展，课程的选择也很多样。在这样的氛围下，原先比较“社恐”的我，不断驱动自己去参加才艺演出、社会调研、英语辩论赛……我的性格也在这个过程中发生了很大的转变，仿佛新世界的大门被打开了。

当然，高一的时候接踵而至的许多标化要求差点把我砸晕：托福，SAT，AP，SAT2……我只能一点一点跟着做，在熬过了高一的微积分和物理两项必选科目后，高二开始我有了自己选科的权利，在文科的世界里如鱼得水，学得很开心。

我现在就读于美国维克森林大学，全美排名28左右。

现在回过头来看，当初打动招生官的，除了我的托福成绩和申请文书外，我的两段独立调查活动经历，应该占据了重要的咖位。高一时我跟着学姐研究粉丝经济，研究粉丝行为的心理和潜在危害，在全美青年新闻观察大赛中得了入围奖；高二的暑假我去上海参加了一个调研活动，主题是上海的流动儿童人群的现状。

我的写作爱好和经历，也被我写进了申请文书当中，我想要用我的笔给这个世界带来切实的正面影响，这样的人文关怀和社会责任感，也是招生官想要从文书里看到的。

我一个朋友读了一个月国际高中

又回来读普通高中

当然，也不是所有人都适合走国际路线。

初中时我有个非常要好的朋友，初三上学期听从父母安排，去上海的一所国际学校插班就读，但是不到一个月，就又折返回来，重新走中考赛道。一方面是因为她不适应那边的课程体系，另一方面，很多国际学校鱼龙混杂，她去的那所学校，有同学打耳洞、染头发，学校风气比较差。

国际部相对宽松的环境很考验学生的自制力，我的身边就有这样的同学，刚进校时各项成绩都比我好，但慢慢的，就被自制力更好的我超越了。

此外，费用问题也需要重点考虑。除了学费之外，去参加一些含金量高的活动、竞赛、论坛等，确实要花很多钱，语言培训的补习费用、校外升学指导的花费，也是以万计的。

有机会的话，对于出国的规划越早越好。当时我打辩论赛，对面选手的语速、纯正的发音和自信昂扬的姿态，让我深刻意识到自己可能确实是输在起跑线了。不过什么时候决定都不算晚，一旦确定要走国际道路，不要纠结是否来得及，选择好适合的学校和课程，剩下的就是自己的努力了。

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