“童眼看宋韵”速写大赛决赛举行?孩子们坐在德寿宫里写宋韵?是一场比赛也是一次生动的历史文化课

速写大赛决赛在德寿宫举行

黄贵强（中间戴眼镜）向孩子们讲解南宋古建筑背后的故事

杭州日报讯 “我熠熠升于宫殿之上，日光里闪烁着炽热的火焰，我站在高处，久久凝望着的，是上书‘德寿’的匾额……”近日，由杭州市教育局和杭州日报报业集团联合主办的杭州市中小学生“童眼看宋韵”速写大赛举行决赛，此次决赛由杭州日报和南宋德寿宫遗址博物馆共同承办。

经过各地教育局的推荐和筛选，以及专家的初评，小学组28件作品、初中组19件作品的小作者们，来到南宋德寿宫遗址博物馆参与终极角逐。孩子们看宋韵、听讲解后，在德寿宫写下了自己的所思、所感。

提笔前先“听课” 古建筑专家成了孩子们的老师

这场决赛，主办方做了精心设计，“比起让孩子‘闭门造车’，‘童眼看宋韵’讲究的是身临其境地‘看’。”主办方发现，初赛参评作品中，不少孩子写的、拍的就是德寿宫，这说明它作为宋韵文化的标识之一，已深入人心，“所以这次我们与南宋德寿宫遗址博物馆合作，把决赛的现场搬到德寿宫，先看再写，为孩子创造一个沉浸式体验、感悟宋韵的难忘经历。”

现场，浙江省古建筑设计研究院副院长黄贵强当起了孩子们的老师，“大家来看，我们北边的这座建筑是重华殿，是当时退位的皇帝接待、宴请、办公的地方。”孩子们随着黄老师的指引，这边看看、那边瞧瞧，不少还拿着本子认真记录，作为稍后现场写作的资料。得知眼前的“黄老师”是全程参与德寿宫遗址保护项目的联合负责人后，孩子们立刻围着黄贵强提问：“你们是怎么凭借遗址造出这样立体的宫殿”“一些具体的工艺，你们是怎么琢磨出来的”……

客串了一天老师，黄贵强笑着说：“孩子们听得很认真，求知欲也很强。可能对孩子们来说，看懂看透德寿宫有一定难度，但看得出来大家很有兴趣，而我能带着孩子们去欣赏、领悟这种南宋宫殿建筑的形体，用通俗的语言给他们解释门窗、斗拱如何还原南宋工艺，以及如何将传统与现代相结合，我觉得就是充分发挥德寿宫遗址在传承宋韵文化上的作用了。”

评委看重想象力、创造力 还要从历史中凝练对未来的思考

听完黄贵强的讲解，孩子们统一就坐，就着和煦的阳光，开始写作。

这次决赛的主题是“宋韵千年 梦回德寿”。生活在现代的孩子，触碰到沉睡千年的德寿宫，会产生怎样的故事？宋韵又将如何浸润他们的生活？

有孩子直抒胸臆，写下一天的所见所感；有孩子还原了考古学家对德寿宫遗址原址及出土文物的发掘；也有孩子把自己想象成德寿宫的一砖一瓦，写下时间留在自己身上的印记……

怎样的文字能打动评委？省特级教师、华东师范大学附属杭州学校小学部校长王乐芬说，写德寿宫这样一个历史底蕴厚重的古代宫殿遗迹，孩子应该有对中华文化、历史的一种追溯性思考，以及对未来的展望，“这样的思考可能会更有厚度、有力量。”除了文学性、思想性，南宋德寿宫遗址博物馆展教部主任、文博馆员付国静还强调了想象力和创造力，“如何把传统的东西，创新性地转化到现代生活中，让学生对历史文化有想象、有创作，这不仅是我比较看重的，也是我们文博从业者努力的动力。”

省特级教师、杭州市采荷第二小学教师张素芹很欣赏这种“身临其境”的写作方式，“有‘写作’作为驱动，孩子们的参观就不会是走马观花，对宋韵的理解也不会停留在浅表层面上。其实平时很多孩子作文写不出来，就是因为没有亲身体验。”

经专家评审，此次“童眼看宋韵”速写大赛决赛的获奖名单将择日公布。