炫耀是一种有效的学习方式 超前学习不是提前学习
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你们打游戏吗？孩子爱玩游戏怎么办？ 昨天杭二中这场优秀学子分享会刷屏了昨天下午，“成长之路——杭州第二中学优秀学子分享会”举办，现场和“爱写作的狮子”微信直播间里的氛围太热闹了。分享会持续两个多小时，直播间里有2万余人在线观看，35万余人点赞，留言近2000条。优秀学子们分享自己的成长经历，还总结了不少学习方法，现场金句频出，欢笑声和掌声不断。有位妈妈专门带了笔记本电脑，边听分享边记笔记：“学霸的总结都是干货，记下来，我先消化好，再和孩子分享。”直播间里，也有家长评论：“分享太好了，等孩子回来一定给他看回放。杭二中的学霸不仅成绩顶尖，情商、口才也是一级棒！”下面来晒一下同学们的“干货”分享。“炫耀”是一种有效的学习方式毛炜杰 保送北京大学化学与分子工程学院关键词：适时的投入、兴趣班、知识分享、批判性思维学习毛同学就自己经历过的几个现象进行了分享。出去玩时要不要带上作业？毛炜杰鼓励充分利用时间，但是需要有一个度，特别是在出去玩的情况下，心不在状态上是没有什么效率的。暑期要不要报兴趣班？他建议可以适当选择兴趣班，但不建议反复上同一科目的班，特别是为了达到分数从95分提高到100分的目的，可以把时间用在了解社会，以及把学到的知识与生活结合在一起，比如出去旅行的时候和地理知识结合在一起；对于兴趣爱好，他表示要尽量坚持，也许若干年后能成为一道美丽的风景。他认为“炫耀”是一种有效的学习方式。要善于向同学分享学到的新知识、发现的新东西。学习的途径不仅由老师教授和书本学到，还有一种很重要的途径是和同学交流，这不仅可以培养自己的表达能力和逻辑思维能力，而且可以从同学那里获得比老师更加到位的见解和独特的方法。他还认为学习要有批判性思维。在获取知识的时候应该学会思考和判断知识的正确与否。敢于向老师和教材提出质疑；同时用批判性思维深入学习，以知其所以然刨根问底的态度深究生活现象和知识体系。不仅要迅速专注 且要持续专注何梓源 已被北京大学元培学院录取关键词：规划、内驱力、专注力、钝感力何同学以风趣幽默的语气分享了自己那些追风赶月的经历和心得。何梓源同学认为善于规划好比“疏可跑马，但密不透风”。就是在相对一个较长的时段里规划一个总的任务量，按内容的主次顺序，难易程度划分，在确保“底线”完成的情况下，给自己一个相对弹性的空间。他说，思考而非背诵，是学会用一道题学会解一类题，以批判的方式构建逻辑思考能力。他认为小学和初中阶段是培养内驱力的最好时期，内驱力是一种学会主动探寻的精神，学会自我剖析，自我反省以及自主找到解决方法。对于专注力，他提到了学长教过他的14小时定律，不仅要迅速专注而且要持续专注。这些都可以通过训练习得，利用碎片化的时间积累知识，选择相对有兴趣但有难度的著作，坚持训练加长时间。而钝感力，他认为必不可少，在面对挫折和失败的时候，练得不悲不死心的强大平和内心。如何打赢高考这场持久战？程宇轩 已被复旦大学临床医学八年制专业录取关键词：长远目光、持久战、兴趣导向、创造兴趣事情有高效用和低效用之分，是不是只要做高效用的事情，总效用就高了？程宇轩一上台就丢给大家一个问题。他说高考需要有长远的眼光，来不得半点急功近利。高中很多必要的学习都不能以效用来衡量，比如英语词汇、文言文字词等，它们都需要长期的积累，需要我们利用好空余的时间，日积月累。高考是一场持久战，如何打赢这场持久战？他觉得应该劳逸结合。比如在休闲的时候看《美丽新世界》是“逸”，但为了作文素材去看《美丽新世界》是“劳”，他鼓励同学们抓住当下“逸”的机会去做未来“劳”的事情。要学习自己感兴趣的知识，以此引导自主学习。如果没有兴趣，也可以主动创造兴趣。利用社交与互联网获取信息也是学习的有效手段。最好的学习结果应该是自然地解决问题，就像条件反射一样，是一种下意识的反应。他引用生物学研究，表示重复某个行为的次数越多，这个行为就可能变得更快速，逐渐成为无意识的反射条件。重复使用知识，熟练度够高，就能像条件反射一样，下意识地解决问题。他也喊话家长，不要被成绩裹挟，给孩子保留足够的空间，毕竟在高考的战场上，需要孩子自己去战斗。
