一位塞尔维亚足球教练对校园足球的建议

小学和初中足球训练要有连续性 

给孩子更多时间踢球，踢更多比赛 

让有潜力的孩子通过踢球有上升渠道

上周，“橙柿阳台协商会”聚焦校园足球的成绩、瓶颈和突破，邀请政府部门、足球专业人士、政协委员、学生家长协商、群策群力，研究探寻解决办法。

近些年，校园足球激发了许多孩子对足球的热爱与追求。

今年，国家体育总局、国家发展改革委、教育部等部门印发《中国青少年足球改革发展实施意见》，提出到2030年，青少年足球人口大幅增加，结构合理、衔接有序、层次分明的青少年足球竞赛和训练体系稳定运行。

8月底，国家体育总局副局长、党组成员，中国足协党委书记张家胜专程来到浙江，开展足球工作专题调研。

尽管校园足球越来越受到关注，但一路走来也会面临诸多挑战与瓶颈，相比较于国内校园足球，国外踢球的孩子又是怎样的？

对此，橙柿直通车专访滨江区1516梯队足球队外籍主教练Nebojsa Ilic（伊里奇），聊一聊他对于在校园踢球的孩子的一些想法和建议。

在杭州的青少年足球培训中

活跃着不少外籍教练的身影

橙柿直通车在杭州滨江江南实验学校见到了塞尔维亚籍教练伊里奇。

塞尔维亚是世界足球强国，伊里奇也曾踢球。在伊里奇的家乡，村里都有足球俱乐部，老人也经常去踢球。

伊里奇说，塞尔维亚人不同年龄段都踢球，不管是12岁、14岁、18岁，还是老人，同一个区域很多俱乐部，相互之间都会比赛。

伊里奇曾在塞尔维亚第三大的18岁以下俱乐部踢球，但他运气不太好，没有签职业合同，只能继续为家乡的俱乐部踢球。

伊里奇在家乡俱乐部踢到25岁，开始转型做教练，他笑着说，这已是15年前的事。

后来，伊里奇听说中国也需要外籍基层足球教练，他决定来中国试一试。

伊里奇坦言，来中国工作能获得更高收入，但更重要的是，中国现在给外教机会来提升基层足球水平，外教们确实也是在通过努力，帮助爱踢球的中国孩子。

伊里奇2016年来到中国，目前在浙江黄龙绿鹰俱乐部工作。当他来俱乐部后了解到，前后有15个塞尔维亚教练在这里工作过。

“刚来时，孩子们想和我们一起玩，这很重要，我们还举办了夏令营和周末活动，让家长也参与其中，我们有助理帮忙翻译、组织培训。”

在伊里奇看来，最小年龄段的孩子最重要的是培养身体能力、协调能力，提高技术，加强对战术的理解。

“也许这里的孩子，训练时间不够，但他们仍想努力提高技术，所以每次训练都很重要，孩子们首先要感受到乐趣，必须保持在训练前或训练后都是快乐的，我尝试帮他们改善技术，所有孩子都应该得到机会，也许他现在不会，但或许以后会，时间会证明一切。”

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