南浔成校获评2024年浙江省现代化学校

传承与创新交融 塑现代化办学特色

每日商报讯 南浔镇成人文化技术学校（南浔成校）自1985年创建以来，以服务地方经济、培育实用人才为目标，依托南浔古镇深厚的文化底蕴，逐步探索出一条具有鲜明地方特色的现代化办学之路。近日，浙江省教育厅公布了2024年现代化学校名单，南浔成校榜上有名。

规范管理奠定办学基础

南浔成校以科学化、规范化、效能化为目标，不断优化管理体制，落实党建引领的校长负责制，建立了一套系统的管理制度。学校制定了三年发展规划与年度工作计划，突出“恪守传统、超越时代”的办学理念，坚持以“服务南浔经济社会发展”为根本任务，确保教育活动符合地方发展与居民需求。

学校重视师资队伍建设，通过优化教师结构与强化继续教育，全面提升教学质量与教育服务能力，现有专职教师15名，本科以上学历占86.7%，高级职称教师5名，为现代化办学提供了有力保障。

文化传承塑造办学品牌

南浔成校以传承和发扬南浔古镇文化为核心，挖掘地方文化资源，融入社区教育与技能培训中。学校通过非遗体验课程如辑里湖丝、草编技艺等，开设“南浔人讲南浔故事”等特色品牌课程，激发学员对地方文化的认同感与归属感。同时，学校还在老年教育、社区文化活动中广泛融入传统文化元素，以游学、非遗体验、文艺展演等方式，搭建传承文化的平台。

2022年，“老年游学”项目被评为浙江省成人教育推荐品牌，吸引各地学员参与。学校还借助新媒体平台扩大影响，《帮助老年人跨越“数字鸿沟”》等成果被《人民日报》等权威媒体报道，为弘扬南浔文化增添了新的亮点。

服务三农助力乡村振兴

学校长期致力于“三农”方向，围绕乡村振兴战略需求，开展多层次、多领域的职业技能培训与学历提升教育。三年来，学校完成农村劳动力技能培训逾3000人次，涵盖水产养殖、庭院绿化、电梯维修等多个领域。此外，学校依托高素质农民培训项目，联合湖州农民学院等机构，为地方农业经济输送了大量专业人才。

学校还积极搭建校外学习实践基地，如辑里湖丝博物馆、生态农业体验基地和电梯安装技能基地等，将理论与实践相结合，提升培训效果。在“送教下乡”活动中，学校通过驻村帮扶等方式，将教育资源送至农民家门口，切实服务地方发展。

创新模式构建新学习体系

在数字化时代背景下，南浔成校不断推进教学创新，探索“未来頔堂”社区教育品牌，围绕未来生活、成长与创业三大领域打造课程体系。学校充分利用浙学通、学习通等平台，开发本土特色课程如《草编技艺的传承与传播》《幸福生活课堂》，通过线上线下结合，为学员提供多样化学习体验。

此外，学校打造标准化老年学堂、开发数字资源课程，并在全域推广学习型社团建设，进一步推动了区域教育现代化水平的提升。

南浔成校在现代化建设中取得了显著成效，连续三年居民教育满意率达95%以上。学校先后获得全国职工教育培训示范点、省级社区教育示范学校等荣誉，其教育品牌与成效获得了社会各界的高度认可。

未来，南浔成校将继续以南浔古镇文化为依托，深化“三农”服务功能，创新终身学习模式，努力将学校建设成为浙江省农村成人教育与社区教育的示范窗口，为推动全民学习与共同富裕贡献力量。