杭州妈妈进了女儿QQ群，看到聊天内容傻眼了，连发6条“我疯了！”
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都市快报讯 在孩子的教育上，你最困扰的问题是什么？上周的期中家长会前，杭州一位初三班主任向家长们征集最头疼的教育问题，全班29份调查问卷，17位家长的答案是——手机等电子产品的使用。班里超九成学生有手机班主任制定规则用学业表现，换手机使用时间期中考刚结束，家长会紧随其后。班主任黄老师说：“到了初三，时间很紧，想聚焦家长们最关心的问题，这样效率更高。所以直接问大家最想解决什么问题。想到有人会说手机问题，但是没想到有这么多人。”黄老师在班里摸过底，超过90%同学有手机。这半学期以来，成绩起伏或有大幅下降的同学中，就有两位电子产品使用超标的“困难户”。“有名男生平时成绩不错，周一到周四的作业都保质保量完成，但周末作业经常一塌糊涂，5道大题错4道，选择题ABCD四个选项，能写出个E来。还有名女生，成绩更好，年级排名靠前。平时作业很认真，也是一到周末，错误率就高，有时完不成还要到校补作业。”黄老师说问了家长才知道，两名同学周末在家完全放飞，在手机的使用上，家长管不住，男生是疯狂玩游戏和社交，女生一天使用手机五六个小时，主要是和同学聊天。之前还有家长没收了孩子手机，爆发了激烈的家庭冲突，黄老师说这个问题确实要好好解决。“手机是这个时代的产物，让孩子完全不碰也不可能，制定合理的使用规则，最要紧。”黄老师说，她有了初步想法——让孩子用学业表现，置换使用手机的时间。班里原本一直有一套积分规则，一项作业全对得2分，订正好得1分。全天6门课，最多可得12分，一周就是60分，可以兑换共2小时的手机使用时间。平均下来，就是作业全对一次，可以多使用手机4分钟。“如果本周超时，那么下周扣分。超时严重的话，下周不再兑换。”黄老师说，准备下周和家长、孩子签订三方协议，用班级规则去约束孩子。家长也比较期待。
