“刚改过的密码,又被儿子破译了,他还删了浏览记录!”暑假多少父母在揪心这事。杭州有学校放狠招,手机、ipad自愿上交,封存一年

2023-07-11  A+ A-
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一到暑假,电子产品的管理,是家长们特别头痛的事情。有家长说,真想把家里的电子产品封存起来。

还有家长气呼呼地说,已经砸了一个iPad了!女儿只要一拿到iPad,不是打游戏就是刷短视频,一玩就是几个小时,实在不知道怎么办。

改掉密码、排满日程……

为限制电子产品 家长使出各种招数

这个暑假,因为管不好电子产品急火攻心的家长还有很多。橙柿互动记者采访了一些家长,大家假期为了限制孩子使用电子产品,使出了各种招数。

有家长说,他改了家里的电脑密码、iPad密码,本来觉得这样稳妥了。但没想到孩子还是破译了密码,真是气死了。他只好再进一步,买了能用APP控制上网时间的路由器,让家里时不时断网。

还有家长说,孩子老是呆在家里,总是会忍不住使用电子产品。她的办法就是给孩子的日程排满,夏令营、培训班、游泳、篮球……每天白天孩子都很忙碌。晚上等她到家,才会让孩子在她的监督下使用电子产品,老师要求的钉钉打卡等都在这时候完成。

最难管的

是学校布置的各种网课、打卡作业

“实在不行,大不了锁手机、丢IPAD,断网!但是学校时不时有一些网课,网上作业要用到电子产品,这个是真的防不住了!”一位家长吐槽,孩子的暑假作业里有不少内容要用到手机,比如钉钉打卡、查资料、做听力等,自己只好把手机给他。

“平时工作日,我们也不能时时刻刻盯着孩子,这两天发现孩子一拿到手机,就跟同学在群里聊天,拼命地斗图,下载各种表情包,我担心一个暑假下来,作业没写多少,眼睛都要看坏了。”

有一位妈妈为了防止孩子滥用手机,每次做打卡作业,都得定一个倒计时闹钟。

她说:“我们有一项语文阅读的播客打卡,每天要拿手机APP,录一段半个小时的朗读。我已经很谨慎了,每次都是大人在家时才把手机交给他录制,录完再把手机还给我。没想到在我眼皮子底下,他还是能搞小动作。”

一次,这位妈妈特地定了半小时的倒计时,把手机交给孩子。孩子拿着手机,就像往常一样走进自己的房间开始录制。

“半小时后闹钟响了,我就进了孩子房间。一开门,我就看到他很慌张地在滑手机屏幕,关闭手机页面。我把手机拿过来一看,录制界面的时间停留在了15分钟。也就是说,孩子录了一半就暂停了,开始拿手机玩了起来。如果我没有发现,他可能要等玩尽兴了,再接下来录制剩下的15分钟。”

手机打卡、查题目、对答案,成为了很多孩子使用手机的绝佳借口。

一位家长说:“我们也想彻底把手机封存起来,但封不了!因为学校有网上作业。我们家孩子,每次都是借英语打卡、对答案的机会,躲在房间里抱着手机玩游戏。除了这个时间,平时他们也没有机会接触手机。希望学校不要再布置这类使用电子产品才能完成的网上作业了!”

有位妈妈还发现,小学五年级的女儿趁她不在家时,跟爷爷奶奶说自己要上网查几道题的解法。孩子也很谨慎,会等她下班回来前,把浏览记录全部删掉。

其中有个网站她充值过会员,女儿也上去看过一些网络小说,但是忘了删历史记录。她这才发现女儿竟然在网上看了不少耽美小说(以男性之间的情感为主题的文学作品),“这些都不是她这个年龄该看的东西,可电子产品一拿到手里,我们大人看到的东西,孩子都能看到,太可怕了。”

杭州这所学校

真的帮家长封存了电子产品

很多家长说,自己实在管不了,真希望学校能帮忙管理电子产品。

帮家长封存电子产品,杭州真的有学校这么做了。

最近,杭州市钱学森学校新初三启航仪式。学校通知新初三的一名家长和孩子一同参加仪式。同时,班级群里早早就发了通知,说仪式上有个重要环节,希望家长把孩子的手机或者iPad等电子产品带来封存,一年后归还孩子。

启航仪式在学校报告厅举行。进场时,每个家长会发一个大信封,用来封存电子产品。有的家长跟孩子边走边低声交流:“等下结束,我真的就把手机交上去了啊。”有的孩子一脸不舍,但还是点了点头。

会上,学校对孩子们提了一些希望以后,开始重点谈电子产品。初三年级组长做了下面的发言:

古语警示“以器物为戏弄则丧其志”,北宋著名政治家欧阳修也告诫我们“夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。”手机对青少年的危害,已引起社会的广泛关注。

2021年教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。

时光短暂、岁月易逝。在初三最后一年时光里,莫让手机锁住了你的视线,在这初中最后一个暑假,莫让手机锁住了你的心神。

希望同学们在初三开始之即封存手机,将时间留给自己,它将给你意想不到的收获。待打开封印时,相信你会解锁崭新的自我,你一定会感谢自己!

接着,手机封存仪式开始了。新初三年级6个班的班长拿着提前准备好的收纳箱,开始收电子产品。有的班级一半孩子都交了电子产品,其中iPad居多。有的班级只有几个人交。

全部封存结束后,老师统计了一下上交的情况:有四个班差不多每班一半孩子上交,有两个班只有个别同学上交。统计下来,一共收到了60多件电子产品。

老师说,很多孩子可能本来就没有在使用电子产品,另外,他们了解了一下,上交少的班级,家长普遍对孩子比较信任,并且已经和孩子达成了协议,这一年不用手机。

记者采访了几位家长。其中有家长说,正好平时难以管理,迫不及待地交上去了,学校这个举措太好了。

有的家长说,他家孩子有时要一个人出去上课,有个手机到底方便了许多,考虑了再三,还是没交,但跟孩子做好了使用的约定。

学校说,学校启动初三手机封存仪式,是给家长们帮个忙,让他们对电子产品的管理省心一些,同时也是给他们一个令箭,家校合力一起推动孩子,把所有精力放到学习上来。

老师上门帮忙收走iPad

孩子今年中考被理想学校录取

另外,橙柿互动记者曾采访过一位采荷中学的求老师,他曾为了防止班上一个孩子小明沉迷电子产品,应家长要求上门收走了孩子的iPad。

今年中考,那个孩子考进了杭州交通职业高级中学的新能源汽车运用与维修 (“中高职一体化”五年制班) 专业。一家人特别高兴,都说要特别感谢求老师。

小明从六年级开始就沉迷游戏,每天放学就抱着iPad玩游戏,作业常常拖到九十点钟才去做。最过分的是,早上四五点钟,小明就会定闹钟起床打游戏,一直打到要去上学了。

小明跟着爷爷奶奶一起住,奶奶和爷爷两个人想了把iPad藏起来等办法,但每次都在小明的哭闹面前投降。

上了初中,课业比小学紧张了,可小明的网瘾越来越重。因为作业经常拖到晚上10点才做,完不成是常事,成绩自然也落在后面。

初一的假期,小明奶奶担心他会花很多时间打游戏,就跟班主任求老师讲了自己的担心。求老师很热心配合,放假前,让小明把iPad带到学校主动交给他。

可是,小明会以“iPad坏了”等各种理由搪塞,一直拖到临放假最后一天还没交给求老师。奶奶真是着急。没想到,那天放学,求老师来到了家里,把iPad拿走了,奶奶真是太开心了。

没有了iPad,小明后来的假期都完全没有碰过游戏。奶奶说,小学基础比较差,但在学校老师们的帮助下,小明中考取得了还不错的成绩,进了“中高职一体化”五年制班,他们一家人都特别开心。

曾有家长为了孩子不玩电脑

每天抱着电脑上下班

不过,老师们建议,管理电子产品,最好家长自己能做好,实在不行再求助学校和老师。

杭州一位初三年级老师回忆说,前些年她带一个毕业班时,班上有个男孩子,本来成绩不错,就是晚上家长没下班时,会在家里的台式电脑上打游戏,成绩自然就滑坡了。

他爸爸发现,无论怎么设密码什么的,孩子都会破解。因为他本人晚上也有工作要在电脑上做,于是,只好早上上班时把台式电脑带到单位去,晚上下班再带回来。

这样坚持了一个学期,孩子的成绩终于提高很多,最终顺利考入杭州头部的一所重高。

这位老师感慨说,家长如果可以跟孩子好好交流,然后自己也要有决心和毅力,比如自己在孩子面前绝对不碰电子产品,并且能陪孩子多做运动、阅读等有意义的事情,这样才能真正管理好电子产品。

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