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从20岁走上三尺讲台的“小年轻”,到已是退休年纪的“大先生”,40年来,徐永忠爱教如命、爱生如子、爱校如家。前不久,他被授予江苏“最美教师”称号。
徐永忠的办公室内,放着厚厚的一沓数学周记本。每一本里面写着的,是学生对数学题目的思考以及学习、生活中遇到的各种问题。翻开每一页,密密麻麻的文字中,红色批注很是显眼。
“数学写作”,是徐永忠摸索创新出来的教学模式。他说,通过学生的数学周记,不仅能够及时发现并解决学生的学习困难,还能让学生自由表达学习数学的感悟,帮他们找到自己的所长所爱。
2007届毕业生史宗鹰至今还记得,当初接触数学周记时,他很是不理解。但随着周记越写越长,他的数学成绩不仅稳步提高,还收获了意外惊喜。“通过数学周记,徐老师发现我对机械有着浓厚兴趣,指导我填报了高考志愿。”史宗鹰一路读到中国科学院的博士,如今在中国船舶科学研究中心工作。他说,徐老师教授的数学逻辑思维,让自己受益终生。
从乡村沙沟中学到城区省兴化中学,从教40年来,徐永忠潜心教研,先后撰写发表50多篇、约25万字的论文。他主持的省教研重点课题《基于发展数学核心素养的高中教学写作实践研究》,被省教育厅列为2020年省基础教育前瞻性教育改革项目,获省教研课题特等奖;课题成果《谈指导高中生开展数学写作活动的策略》在第十四届国际数学教育大会上展出。
生活中的徐永忠话不多,但只要提到自己教过的学生,他的话匣子一下就打开了,“最幸福的事,莫过于听到学生在工作岗位上取得了成绩。”
1989年,在沙沟中学任教的徐永忠第一次担任高中班主任,邹仁广是他班上的学生。“老师一家三口就住在学校宿舍,逢上节假日,路途远没回家的同学就喜欢到他家转转,逗一逗小师妹,再顺走点好吃的。”邹仁广说,高考那年的端午节,师娘特地煮了粽子,第一锅刚出锅就被抢光了,连小师妹都没吃上。
关爱陪伴,是徐永忠的教育“要诀”。学生小王因母亲意外去世、父亲再婚,经不住打击成绩直线下滑。得知此事后,徐永忠经常带着他到自己家吃饭,定期上门家访沟通,打消了他“被抛弃”的顾虑。高考时,小王考取了清华大学。他说,“没有徐老师,就没有现在的我。”
高中学生正值青春期,徐永忠班上出现了学生早恋现象。徐永忠没有声张,而是悄悄找来学生谈心,让他们明白这个阶段学习才是最重要的事。最终,两名学生携手考取了北京的高校,如今已步入婚姻殿堂。结婚当天,徐永忠被邀请担任证婚人,站在舞台中央的他,笑得合不拢嘴。
徐永忠的家就在学校附近,但在爱人潘凝玉眼里,丈夫就是个“甩手掌柜”,这个家对他而言更像饭店和旅馆,“除了吃饭睡觉之外,每天在校时间长达十几个小时。”
徐永忠患有痛风老毛病,每逢春夏之交就会发作,两腿疼得无法走路。他就让爱人骑电动车把自己送到教室门口,有时爱人工作忙,他就请学生扶着,一瘸一拐地挪到教室。多年来,风雨无阻。
省兴化中学教科室主任孙庆跟徐永忠在同一个办公室10余年。在他印象里,徐永忠最大的特点就是坚持,每天近三分之二的时间都在学校里度过,不是备课教学,就是搞科研。
正是凭着这种坚持不懈的精神,徐永忠带过80多个班级,教授学生近4000人,先后有500名学生考入名校。2013年,他担任班主任的高三毕业班有3名同学考取清华大学。
三尺讲台四十载,桃李芬芳满天下。站在江苏“最美人物”颁奖仪式现场,面对如潮的掌声,他显得有些拘谨。视频里,看到过去他给打了无数次分数的学生给自己打出满分,那一瞬间,徐永忠的眼里泛起了泪花。
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